ACTIVIDAD III: La comunicación escrita
La siguiente actividad consiste en diseñar un entrenamiento por modelado (copiado) para que los niños con retraso escritor mejoren su competencia caligráfica. Concretamente, realizaré esta actividad para alumnos de 2º, 4º y 6º de Primaria que tengan mala letra, es decir, con errores en los trazados y menos evolucionada que la del resto de sus compañeros. Antes de empezar, es importante comentar que la escritura es una habilidad muy importante que nos permite plasmar nuestro lenguaje, expresar nuestros sentimientos e ideas. La letra es algo personal y único, pero es muy importante que sea comprensible para que no pierda su finalidad comunicativa. Algo que podría ayudar a que los alumnos tengan buena letra es trabajar y mejorar sus habilidades de motricidad fina con ejercicios como por ejemplo pintar con los dedos, escribir letras en el aire o en la espalda de otra persona para adivinarla, manipular plastilina, etc. A través de la motivación podemos lograr que los niños se es